Kinästhetiktrainerausbildung




		Kinästhetik-Trainertraining (zert. Kinästhetik-Trainer/in) Das Kinästhetik-Trainertraining* ermöglicht eine fortschreitende Auseinandersetzung mit dem Handlungskonzept der Kinästhetik-Kommunikatives Bewegungslernen als einen methodisch-didaktischen Ansatz zur bewegungspädagogischen Arbeit in der beruflichen Fortbildung verschiedener Berufsgruppen. Darüberhinaus werden Grundsätze und Aspekte einer bedarfsgerechten Erwachsenenbildung vermittelt, die die Faktoren eines generativen Lernens berücksichtigen. Adressaten • Pflegefachkräfte aus der Krankenpflege, Kinderkrankenpflege, Alten- pflege, Behindertenarbeit • Lehrkräfte für Pflegeberufe • Heilerziehungspfleger/innen, Sozialpädagogen/innen • Physio- und Ergotherapeuten/innen • Fachlehrer/ -,Heilpädagog/- u. Sonderpädagog/innen Teilnahmevoraussetzung • abgeschlossene pflegerische, (sozial-)pädagogische oder therapeutische Berufsausbildung • Abschluß des Kinästhetik-Grundlagentrainings der DG Kinästhetik • vergleichbare min. 20-tägige Qualifizierungen in Kinästhetik anderer Ausbildungsinstitute können durch Zustimmung der leitenden Ausbilderin anerkannt werden. Ausbildungsziele • Erweiterung der Fähigkeit, pflegende Aktivitäten als gesundheits- fördernden Beziehungsprozeß zu gestalten; • Möglichkeiten der personenbezogene Praxisanleitung mit Kinästhetik für Berufskolleginnen/kollegen und pflegende Angehörige zu erlernen;

		• Planung und Durchführung von systematischer Praxisanleitung für Grundkursteilnehmer, Stationsteams etc. • Erwerb der Unterrichtsqualifikation, dreitägige Kinästhetik-Grundkurse (zertifiziert durch die DG Kinästhetik) durchzuführen. Ausbildungsumfang 160 U-Std. (4 x 5 Unterrichtstage) Ausbildungsgruppe 20 U-Std. Intervision mit anderen Teilnehmer/innen 40 U-Std. Erstellung einer Abschlußarbeit 220 U-Std. insgesamt Abschluß: Zertifikat als Kinästhetik-Trainer/in Fachprofil - Kinästhetik-Trainer/in: Zertifizierte Kinästhetik-Trainer/innen sind qualifiziert, • die Grundkonzepte der Kinästhetik nach methodisch-didaktischen Gesichtspunkten der Bewegungspädagogik und wesentlichen Erkenntnissen der Erwachsenenbildung in der beruflichen Fortbildung der eigenen Berufsgruppe zu vermitteln und anzuleiten. • Sie unterrichten den dreitägigen Kinästhetik-Grundkurs nach den Qualitätsmerkmalen der DG Kinästhetik. Ausbildungsinhalte: Lernbereich I: Körperpädagogisches Handeln • Kinästhetik als Konzept über die Grund-bedingungen der menschlichen Bewegungs-, Wahrnehmungs-, Kommunikations- und Lernfähigkeiten; • Körperpädagogische Grundlagen der Kinästhetik; • Möglichkeiten der Prävention und Rehabilitation beruflicher Über- lastungsschäden und körperpädagogische Interventionen; • Prozeßorientierte Pflege/Förderung von Menschen mit schweren Erkrankungen und Behinderungen.

		Lernbereich II: Körperbezogenes Unterrichten in der Erwachsenenbildung • Trainerverhalten als Modell sozialer Kommunikation im Berufsalltag; • Elemente ganzheitlichen Unterrichtens; • Präsentation von Unterrichtsinhalten; • Seminarvorbereitung und Seminargestaltung; • Demonstrationen und Übungsgestaltung; • Gruppenprozesse • kognitive Strategien zur Lernunterstützung und Gesundheitsheitentwicklung Leitende Ausbilderin: Ina Citron

Anerkennung

Das 20tägige Grundlagentraining

(Modul 2) und das 20tägige Trainertraining (Modul 3) werden als Bildungsveranstaltungen der beruflichen Weiterbildung für Arbeitnehmer/innen der Pflegeberufe, Medizin- und Sonderpädagogik, Physio- und Ergotherapie gemäß § 11 BiUrlG v. 24.10.1990 anerkannt

Grundlagentraining (zert. Kinästhetik-Multiplikator/in)

Das Kinästhetik-Grundlagentraining ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Handlungskonzept der Kinästhetik und ihrem Wert und Nutzen in der pflegerischen, therapeutischen und gesundheitsfördernden Arbeit mit Menschen, die aufgrund von Krankheit, Alter oder Behinderung in ihrer eigenständigen Alltagsbewältigung eingeschränkt sind. Darüber hinaus ist es ein präventives und rehabilitatives Fortbildungsangebot für Fachkräfte, die mit schwerstpflegeabhängigen Menschen arbeiten und/oder selbst gesundheitlich durch Überlastungen oder Erkrankungen des Bewegungsapparates eingeschränkt sind.

Lehrkräften für Pflegeberufe und anderen Lehrbeauftragten bietet das Grundlagentraining eine methodisch-didaktische Qualifikation zum erfahrungsbezogenen Unterrichten von Kinästhetik im Rahmen der Berufsausbildung.

Das Grundlagentraining ist ein eigenständiges 20-tägiges Weiter-

bildungsangebot, das auch Inhouse-Fortbildung durchgeführt wird.

Adressaten

• Pflegefachkräfte aus der Krankenpflege, Kinderkrankenpflege,

Altenpflege, Behindertenarbeit

• Lehrkräfte für Pflegeberufe

• Heilerziehungspfleger/innen, Sozialpädagogen/innen

• Physio- und Ergotherapeuten/innen

• Fachlehrer/ -,Heilpädagog/- u. Sonderpädagog/innen

Teilnahmevoraussetzung

• Vorerfahrung mit Kinästhetik, mindestens Kinästhetik-Grundkurs

• abgeschlossene pflegerische, (sozial-)pädagogische oder therapeutische Berufsausbildung

Ausbildungsziele

• Erwerb der Fähigkeit, Kinästhetik in der eigenen beruflichen Tätigkeit anzuwenden;

• Praxisanleitung und Durchführung von Einführungskursen
(max. 1-tägig).

• Erweiterung eigener sensomotorischer Fähigkeiten zur Prävention und Rehabilitation;

• Unterrichtsqualifikation für den Berufsschulunterricht für ausgebildete Lehrkräfte an Berufsfachschulen.

Ausbildungsumfang

160 U-Std. (4 x 5 Unterrichtstage) Ausbildungsgruppe

20 U-Std. Intervision mit anderen Teilnehmer/innen

40 U-Std. Erstellung einer Abschlußarbeit

220 U-Std. insgesamt

Abschluß: Zertifikat Kinästhetik-Multiplikator/in

Fachprofil: Zertifizierte Kinästhetik-Multiplikator/innen (DG Kinästhetik) sind befähigt,

• Kinästhetik zur Sicherung und Verbesserung der Pflegequalität

praktisch anzuwenden;

• innerhalb des eigenen Arbeitsbereichs Berufschülerinnen/-schüler und Berufskollegen in der Pflegepraxis mit Kinästhetik anzuleiten;

• eintägige Einführungskurse zu ausgewählten Themen der Kinästhetik durchzuführen;

• in Rahmen der Berufsausbildung für Pflegeberufe Kinästhetik entsprechend der Lehrpläne zu unterrichten (Personen mit Lehrqualifikation)

Ausbildungsinhalte

Lernbereich I: Grundlagen der Kinästhetik

• Aspekte der menschlichen Kommunikationsfähigkeit durch nichtsprachliche Mittel;

• Körperliche Faktoren der menschlichen Interaktions- und Lernfähigkeit;

• Muster menschlichen Bewegungsverhaltens;

• Bewegungsgrundlagen der Fortbewegungs- und Handlungsfähigkeit;

• Beziehungsfaktoren;

• Umgebungsfaktoren.

Lernbereich II: Körperpädagogische Aspekte

• Förderung menschlicher Bewegungs- und Wahrnehmungsfähigkeit;

• Kinästhetik und andere Konzepte (Gemeinsames und Unterschiede).

Lernbereich III: Prävention und Rehabilitation

• Sensomotorische Aspekte in der helfenden Beziehung;

• Förderpflege schwerstkranker und behinderter Menschen mit Kinästhetik.

Lernbereich IV: Gesundheitsentwicklung

• Ursachen von hohen Stressbelastungen und körperorientierte Lösungsmöglichkeiten;

• Aktivierung persönlicher Ressourcen von Helfer und Klient;

• Aspekte der Körper-Prozeßarbeit

Leitende Ausbilderin: Ina Citron